quarta-feira, 23 de janeiro de 2013
quinta-feira, 17 de janeiro de 2013
Trabalhando tipos/gêneros textuais em sala de aula: uma estratégia didática na perspectiva da mediação dialética.
CALDAS, Lilian Kelly
No texto referido, a
autora aborda questões pertinentes sobre o ensino da língua portuguesa com base
em textos, trazendo a discussão que muitos educadores não abordam os textos de
forma discursiva, que tende a formar leitores, com apenas capacidades mais
básicas.
Ressalta que
trabalhar os gêneros textuais em sala de aula é uma excelente oportunidade de
se lidar com a língua nos seus diversos usos cotidianos.
Assinar:
Postagens (Atom)